INFÓRMATICA NOS CURRICULOS ESCOLARES 

Quando refletimos a necessidade de conhecer diferentes tecnologias da informação e Comunicação sobre diferentes entendimentos que nos leva a pensar sobre diferentes entendimentos que temos sobre a tecnologia da informação e da comunicação. Para falar em TCI pensamos no contexto maior em que a escola hoje é inserida. Sendo assim, pensar na escola atual é analisar o seu papel frente a essas mudanças para entender um novo espaço-tempo social que são as tecnologias capazes de funcionar em rede que preparam o caminho para o surgimento da chamada Sociedade da Informação ou Sociedade do Conhecimento.A importância que a tecnologia assume junto a todos os seres humanos mas parece que um dos caminhos que precisar percorrer e revisar o entendimento da s mídias no ambiente educacional. Contudo, os computadores são ferramentas a mais e a Internet torna-se importante colocando em contato com várias informações.As ações humanas são determinadas destacando o próximo: nos: nossa casa, nossa cidade, nosso país, nossa cultura.Portanto, não basta ter conexões aprender a navegar e buscar informações, é necessário assumir o papel de educador nessa sociedade em transformação, compreendendo as implicações do TIC nas varias dimensões existentes, para atuar e intervir no espaço eletrônico precisa desenvolver a fluência tecnológica, explorar as telecomunicações na área de trabalho aprendendo e estabelecendo parceria em ambientes virtuais.
Assim, o nível educativo em uma sociedade informacional é medido também pela alfabetização tecnológica.
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